Ainda encontramos no mundo muitos milhões de pessoas analfabetas, apesar dos esforços realizados. Na Declaração Universal dos Direitos Humanos, as nações afirmaram que toda pessoa, crianças, jovens, adultos e pessoas deficientes, têm direito à educação. Na Conferência Mundial sobre Educação para Todos, realizada em Jomtien, Tailândia de cinco a nove de março de 1990, ficou estabelecido que a educação não deve ter um objetivo de apenas conseguir diploma, mas sim de uma aprendizagem real que leve a pessoa ao desenvolvimento das capacidades a fim de melhorar a qualidade de vida, desenvolvendo a herança cultural, lingüística e espiritual, favorecendo o progresso social, a tolerância, a cooperação internacional e protegendo o meio-ambiente. Para atingir este objetivo é preciso melhorar a qualidade do ensino, satisfazendo as necessidades básicas como a leitura, escrita, expressão oral, o cálculo, a solução de problemas e eliminar os preconceitos qualquer que seja a natureza. Os pobres, as crianças de rua, os trabalhadores, os indígenas e os refugiados não podem ser grupos exclusos na educação. A educação começa com o nascimento havendo necessidade de projetos que envolvam as famílias e comunidades.